Τον Μάρτιο του 2017, στο πλαίσιο πειραματισμών, μέλη του εργαστηρίου Μουσειολογίας "Museolab" σχεδίασαν και υλοποίησαν μία σειρά εκπαιδευτικών προγραμμάτων στους χώρους του Μουσείου Τεριάντ. Μέσα από πρωτοποριακά σχεδιασμένες και ευχάριστες δραστηριότητες, οι 900 περίπου μαθητές σχολείων που πήραν μέρος ήρθαν σε επαφή με την τέχνη, εκτελώντας τις "αποστολές" που τους ανατέθηκαν από τον ίδιο τον Τεριάντ. Η επιτυχία του εγχειρήματός μας, τροφοδότησε τη δημιουργία καναλιού επικοινωνίας και με άλλα πολιτιστικά ιδρύματα, για τον σχεδιασμό και την υλοποίηση αντίστοιχων δράσεων.

"Μετά το θάνατο του μεγάλου συλλέκτη έργων τέχνης Τεριάντ, εμφανίστηκε μια μυστηριώδης διαθήκη. Οι κληρονόμοι δεν κατάφεραν να την αποκρυπτογραφήσουν. Έτσι ζητούν την βοήθεια των παιδιών για να καταφέρουν να εκπληρώσουν τις επιθυμίες του, ερευνώντας τα έργα που βρίσκονται στο μουσείο….."
Το πρόγραμμα αποτελείται από μια σειρά δραστηριοτήτων που προσκαλούν τα παιδιά να εξερευνήσουν το μουσείο Teriade και να ψάξουν στα πιο ευφάνταστα σημεία, με στόχο να συλλέξουν τα απαραίτητα στοιχεία για την αποστολή τους. Εξερεύνηση, παζλ, εικόνες, παραμορφωμένοι πίνακες ζωγραφικής και ενδιαφέρουσες ιστορίες των καλλιτεχνών συνθέτουν ένα παιχνίδι μυστηρίου και γνώσης. Η δημιουργία μιας ιστορίας από τους ίδιους τους μαθητές ολοκληρώνει την εμπειρία τους στον κόσμο του μουσείου με τον πιο δημιουργικό και ευχάριστο τρόπο. Το συγκεκριμένο πρόγραμμα στοχεύει στην εξοικείωση των παιδιών με τη σύγχρονη τέχνη, τη συνεργασία και την ομαδικότητα ενώ τροφοδοτεί τη φαντασία και τη δημιουργικότητα τους. Το πρόγραμμα αφορά μαθητές δημοτικού, γυμνασίου και λυκείου και οι δραστηριότητες μεταβάλλονται και προσαρμόζονται ανάλογα με την εκάστοτε ηλικιακή ομάδα.

Ομάδα Σχεδιασμού:
Νιόβη Ζορμπά, Παναγιώτης Μπαλάσκας.
Ομάδα Υλοποίησης:
Ελένη Γαλάνη, Νιόβη Ζορμπά, Βασιλική Κατσαμάκα, Σύλβια Λαϊνά, Παναγιώτης Μπαλάσκας, Μαριτίνα Μπακούλα, Ελπίδα Νικολαΐδου, Ερασμία Τζανάκη.

"Η βοηθός του μεγάλου ζωγράφου Matisse, επισκέπτεται το μουσείο με σκοπό να ανακαλύψει το μυστικό του για την αιώνια έμπνευση. Παρά τις έρευνες που έκανε, δεν κατάφερε να το ανακαλύψει από μόνη της. Γι’ αυτό ζητάει τη βοήθεια των μικρών καλλιτεχνικών ερευνητών…."
Ο κεντρικός άξονας του προγράμματος είναι βασισμένος στην ενεργοποίηση όλων των αισθήσεων, με στόχο μια πιο βιωματική και ενσώματη μουσειακή εμπειρία. Το πρόγραμμα εξελίσσεται σε έξι κύρια στάδια, που περιλαμβάνουν τέσσερις δραστηριότητες. Τα μυστηριώδη γράμματα, το κυνήγι θησαυρού, μια παλιά βαλίτσα γεμάτη παράξενα πράγματα, η αγαπημένη μουσική του ζωγράφου και πολλά χρώματα συνθέτουν το ταξίδι των μαθητών στο μουσείο. Στο τέλος της περιήγησής τους, μία προβολή γεμάτη αποκαλύψεις ολοκληρώνει το πρόγραμμα. Τα παιδιά μέσα από τις δραστηριότητες εξοικειώνονται με τη σύγχρονη τέχνη, εισάγονται στη διαδικασία έρευνας, οξύνουν τη φαντασία τους, διευρύνουν τους ορίζοντές τους και μαθαίνουν να λειτουργούν ομαδικά. Το πρόγραμμα αφορά παιδιά νηπιαγωγείου και δημοτικού, με τις απαραίτητες τροποποιήσεις στις δραστηριότητες, ανάλογα με τις ανάγκες κάθε ηλικιακής ομάδας.

Ομάδα Σχεδιασμού:
Σύλβια Λαϊνά
Ομάδα Υλοποίησης:
Ελένη Γαλάνη, Βασιλική Κατσαμάκα, Σύλβια Λαϊνά, Αριστέα Μπόγρη, Ερασμία Τζανάκη.

"Τα χαμένα ημερολόγια των ζωγράφων, φέρνουν τους απογόνους τους στο μουσείο με σκοπό την αποκρυπτογράφησή τους, η οποία όμως δεν είναι δυνατή χωρίς την βοήθεια των παιδιών. οι μαθητές συνεργάζονται με τους απογόνους των ζωγράφων και αποκαλύπτουν τα μυστικά του...".
Το πρόγραμμα ξεκινάει με ένα βίντεο στο οποίο οι απόγονοι των ζωγράφων ζητούν από τα παιδιά να μελετήσουν τη ζωή των προγόνων τους και να ανακαλύψουν τα μυστικά τους. Κατεστραμμένοι πίνακες ζωγραφικής, φωτογραφικές μηχανές, βιογραφικά σημειώματα, έρευνα στο χώρο του μουσείου και μισοτελειωμένα έργα τέχνης ενεργοποιούν τη περιέργεια και την φαντασία των παιδιών. Ψάχνουν, συγκεντρώνουν στοιχεία και γνώσεις ζωγραφίζουν και συζητούν για μεγάλους καλλιτέχνες τους οποίους γνωρίζουν με ένα τρόπο διαφορετικό και απόλυτα βιωματικό. Τα παιδιά μελετούν την τεχνοτροπία του κάθε καλλιτέχνη και εξοικειώνονται με διάφορα υλικά. Οι στόχοι του προγράμματος αφορούν την εξοικείωση των παιδιών με τη σύγχρονη τέχνη, την ανάπτυξη των αντιληπτικών μηχανισμών τους, τη συνεργασία και την όξυνση της φαντασίας τους προσφέροντάς τους μια διαφορετική μουσειακή εμπειρία.Το πρόγραμμα αφορά μαθητές δημοτικού, γυμνασίου και λυκείου και οι δραστηριότητες μεταβάλλονται και προσαρμόζονται ανάλογα με την εκάστοτε ηλικιακή ομάδα.

Ομάδα Σχεδιασμού:
Ελένη Γαλάνη, Βασιλική Κατσαμάκα, Σύλβια Λαϊνά, Αριστέα Μπόγρη, Ερασμία Τζανάκη.
Ομάδα Υλοποίησης:
Ελένη Γαλάνη, Βασιλική Κατσαμάκα, Σύλβια Λαϊνά, Αριστέα Μπόγρη, Ερασμία Τζανάκη.

"Μια αλλιώτικη Χριστουγεννιάτικη ιστορία γεμάτη τέχνη και χρώματα ζωντανεύει μέσα από ήχους, πίνακες ζωγραφικής και μικρά κομμάτια από ένα τεράστιο παζλ που βρίσκονται σκορπισμένα μέσα στο μουσείο. Οι καλικάτζαροι απειλούν τα Χριστούγεννα και μόνο τα παιδιά μπορούν να βοηθήσουν…".
Το περιεχόμενό του προγράμματος σχετίζεται με τα εκθέματα της μόνιμης έκθεσης του μουσείου Τεριάντ, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να γνωρίσουν πολύ σημαντικά έργα τέχνης παίζοντας και δημιουργώντας. Μέσα από πρωτότυπες δραστηριότητες, εξασκούν τη δημιουργικότητα τους και ενθαρρύνουν τη συμμετοχή και τη συνεργασία μέσα στην ομάδα. Στόχος είναι η εξοικείωση των παιδιών με τη μοντέρνα τέχνη, ενεργοποιώντας την ευαισθησία, τη φαντασία και το χιούμορ τους, μέσω ενός προγράμματος που βασίζεται σε μια πρωτότυπη χριστουγεννιάτικη ιστορία.
Το πρόγραμμα εξελίσσεται μέσα από τρεις δραστηριότητες, οι οποίες βασίζονται σε έργα που φιλοξενεί το μουσείο, ζωντανεύοντας πίνακες και ιστορίες. Η δράση απευθύνεται σε παιδιά νηπιαγωγείου και δημοτικού σχολείου.

Ομάδα Σχεδιασμού:
Ελένη Γαλάνη, Βασιλική Κατσαμάκα, Σύλβια Λαϊνά, Αριστέα Μπόγρη, Ερασμία Τζανάκη.
Ομάδα Υλοποίησης:
Ελένη Γαλάνη, Βασιλική Κατσαμάκα, Σύλβια Λαϊνά, Αριστέα Μπόγρη, Ερασμία Τζανάκη.